名校“徽”煌——中国著名高校的校徽你都认识吗（四）？

浙江大学校徽分内外两圈，两圈之间为中英文字形的“浙江大学”，内圈下方的数字“1897”表示浙江大学的创建年份，校标中央展翅飞翔的“求是鹰”代表浙江大学的求是创新精神。

中国科学技术大学校徽是在1980年代形成的“梅花型”校徽的基础上，经过艺术加工而成，其基本元素寓意如下梅花：梅花是科大人勤奋刻苦、追求真知，百折不挠、永不言败和勇于创新、锐意改革精神品格的象征。火箭：腾空飞跃的火箭，表达了科大人积极进取、乐观向上，勇于担当国家使命、攀登科学高峰的壮志豪情。托起火箭的四根线条，代表了中国科大的人才培养目标——“德、智、体、美”全面发展的科技英才。打开的书：书本是知识的象征，知识就是力量。一代代青年学子在这里勤奋学习，汲取丰富的知识素养，为攀登科学高峰打下坚实的基础。书本经过修饰之后，像破土的嫩芽，又似飞翔的海燕，象征着中国科大这所充满新鲜活力的年轻大学展翅翱翔。正圆形外围轮廓：加工后的校徽增加了庄重典雅的外围轮廓和中英文校名全称，使校徽与国际化接轨。圆形轮廓将传统的梅花校徽包蕴其中，使其成为一个整体元素，而显得更为突出。深蓝色主色调：校徽以深蓝色为主色调，体现了科技、理性、厚重、深邃、宽容的文化品格，与中科院院徽的色调一致，表明中国科大作为中科院所属的大学和母体文化传统的一脉相承。

安徽大学校徽总体上为圆形，中心图案系学校教学主楼的变形、“1928”系学校创建年份，象征学校的历史；“安徽大学”中英文文字分别呈弧状围绕中心图案上下。中文字是毛泽东手书校名，中间图案是学校重建后教学主楼这一标志性建筑作为构图主体，并作适当变形，使其既保持原有的纵深、重叠、延展等基本特点，又与新建磬苑校区的主体建筑群由东向西眺望之景观相似，以示新老校区文化一脉相承，楼的外形像书、像皇冠，楼前加上一组半圆形树冠，更显高大、深远而生机盎然。

合肥工业大学校徽为圆形，内外双环结构显示了学校上下万众一心、团结努力的精神；采用红、白、黑三色，红色选取的是学校1958年建成的主教学楼的红砖颜色，与黑、白搭配，鲜明协调的色彩展示出工科院校稳重大方的气质。标志主体是该教学楼的正面视图，庄重典雅的造型，象征了学校厚重的文化积淀、扎实的人才培养，严谨的科研作风以及求实的学术态度。标志上的中文校名是1979年邓小平同志为学校题写，1945为建校年代。

福州大学校徽中“福”字吉庆祥和，学位帽为高等教育之象征，二者结合构思巧妙。以“福”字为主体的校标图案突破传统篆字设计模式，阴阳和谐，疏密得宜，端庄典雅，醒目大方，宛如一位温文尔雅的饱学之士。校徽采用单色——红色，吉祥、热情、醒目。

厦门大学校徽图案是陈嘉庚先生创办厦门大学时确定和沿用的，其特定的内涵，简要说明如下：徽标圆环上方为繁体字“厦门大学”，下方为拉丁语“厦门大学”；盾形上的三颗五角星图案代表中国传统哲学中的“三才”，即所谓天然中精神的、宇宙的、人类的三大元素；盾形中心的城及城门图案象征着广纳贤才、开放办学；绶带上的“止于至善”四字为建校初期校训。

南昌大学校徽徽标主体色为蓝色，蓝色套边类似蓝色青花瓷盘，富有江西特征。圆环中是一棵樟树，茂密的枝干表示南昌大学是一所文理渗透、理工结合的综合性大学，同时也象征南大蓬勃旺盛的生命力和“百年树人”的教学风范。樟树是江西省的省树。“南昌大学”校名由赵朴初题写。

山东大学校徽图案核心以汉字“山”、“大”为设计基本元素，运用现代变形手法进行变化，具有易于识别的特征。标志简洁、明快，便于制作和传播。校徽图形线条曲直结合，刚柔相济、稳中有动，向上发展、充满生机与活力，富有现代感和节奏感，具有较强的视觉冲击力和丰富的想象空间。整个图案对称、稳定、平衡，富有大家风范、名校风采。图案上部“山”字是中国象形文字“山”的变形，富有中国文化特色。“山”字变形具有上升态势，寓意山东大学不断发展，努力创建世界一流大学。底部是“大”字变形，像浩瀚大海，寓意学海无涯。“山”、“海”一体，极易使人联想到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，表现山东大学师生勤奋求知，勇攀科学高峰的精神。同时又强调“山之魂，海之韵”的大学文化。“山”代表泰山，“海”代表黄海，寓意山大地理位置：东临黄海，南望泰山。图案中心部分又像大海中的灯塔，寓意在知识的海洋中，山东大学像一座光芒四射的灯塔，引领莘莘学子学海泛舟，为莘莘学子指明人生旅途的方向。也可理解为山东大学“引领文明进步”的历史使命。“1901”表明山东大学创建时间；“山东大学”四个字采自毛泽东同志给高亨教授的信；外环中“ShandongUniversity”是“山东大学”的英文翻译。

中国海洋大学校徽为环状圆形，外部环状部分底色为白色，上部环绕红色的黑体字体“中国海洋大学”，下部环绕蓝色的黑体字体“OCEANUNIVERSITYOFCHINA”；内部圆形部分上部天蓝色代表天空，下部海蓝色和三条白色波浪线代表海洋；天蓝色部分上部为白色的横排华文新魏体字体“1924”，表示学校创立的年份。

中国石油大学（华东）校徽为圆形徽标，由核心图案、建校时间与中英文校名组成。核心图案为学校标志性雕塑“创造太阳”的抽象体，下方为学校的建立年份“1953”，外环弧形上部为英文校名，下部为中文校名；徽面颜色为学校标准色深蓝色，中英文校名颜色为白色。

郑州大学校徽由“Z”、“大”、“人”和山峰共同构成，又形象英文第一个字母“A”，顶天立地的巨人形象，蕴函人杰地灵、人才辈出之意，象征郑州大学培养出的栋梁之材，山峰象征学子勇攀高峰的进取精神，第一个字母“A”代表永争第一。

武汉大学校徽为正圆形，内圈正中为老图书馆线条造型，表达学校独有地标特征和文化标志；中间下书阿拉伯数字“1893”，为武汉大学前身自强学堂创办时间；内外圈间，上方为武汉大学英文名称“WUHANUNIVERSITY”，下方为中文汉字毛体校名。

华中科技大学校徽为该校机械学院工业设计系李春富教授设计，校徽由蓝色、红色和灰色组成。蓝色是该校的基准色调，代表素雅和纯洁，寓意着天、海一般广阔的文化包容的精神，兼听各种文化的声音，思想具有自由性。红色是热火般的颜色，积极热情，寓意对学习的热情，积极开拓进取，不断求实创新。

武汉理工大学校徽为圆形图案，校标上部自左而右环绕中文校名标准全称，下部自左而右环绕英文校名标准全称，中间主体由三部分组成，表示三校合并在一起合作和并进，形似帆船在海上乘风破浪，喻意武汉理工不畏艰难，开拓进取，同时也是“理工”拼音的前两个字母的大写。

中国地质大学（武汉）校徽由中英文校名、学校成立时间、地质锤、罗盘、放大镜、地球等元素构成，显示学校优势与特色，以及久远的办学历史，指明学校向综合性稳步发展的方向；放大镜外围为地球经纬线，不仅代表着中国地质大学与地球的亲密关系，同时蕴含着地大人对实现开放型、现代型的高水平特色大学办学目标的矢志追求和豪迈情怀。

校徽中间图案实体部分为“人”字，虚体部分为“文”字，表示学校人文社科类大学的性质。人形还表示学校“以人为本”的办学理念，张开双臂以示开放办学，迈开双腿以示稳步发展。中间图案为一奋发向上的箭头，冲破内圈，表示“冲出中国、走向世界”，代表学校建设国内一流、国际知名人文社科类大学的奋斗目标。“1948”和“中国武汉”表示学校建校的时间和学校所在地点。上半圈为邓小平题写的中南财经大学校名（政法两字为集字）。下半圈为校名英文，代表学校面向世界、建设国际知名人文社科类大学的奋斗目标。

华中师范大学校徽十分简洁，以青绿为底色，暗喻青绿色的美丽校园。外层同心圆包裹着邓小平同志为学校题写的校名和学校的英文全称“CentralChinaNormalUniversity”，内层实心圆形反衬的白色篆书“华大”二字，既是学校简称，又暗含学校前身之一的“华中大学”之名。校徽中“华”字似学校建筑，“大”字既像单人独立、又如莘莘学子背靠建筑稍作休憩。整体风格明快活泼，隐有生机。

华中农业大学校徽采用圆形造型，主体部分以楚国“编钟”和传统农具“耒耜”为基础，图案由大写字母hau变形组合而成，下方为建校年份“1898”，外环为学校中英文校名。徽章为题有学校横式中文校名的长方形证章。教职工用徽章底色为深红色，字体为白色；本科生用徽章底色为白色，字体为大红色；研究生用徽章底色为橘红色、字体为白色。主体部分图案由华中农业大学的英文缩写大写字母（HAU）变形组合而成，其下方为建校年份“1898”。在线条处理上吸收中国传统纹样特点，采用抽象的流线型叶片形状，使之更具生机和活力。在外围处理上，采用单环形式。上部为手书体“华中农业大学”，下部为英文校名“HuazhongAgriculturalUniversity”。在色彩的处理上采用单色设计，标准色为深绿色，象征华中农业大学蓬勃的发展生机、鲜明的农科特色和浓厚的历史积淀，也与学校“绿色校园”的特点相吻合。