【一】汉字
1、给加点字注音：
诽谤磅礴便宜的衣服单薄露天单于秘密钥匙房子
优渥一磅肉便宜行事薄饼露脸单干秘鲁锁钥阿旁宫
鞭笞薄荷单老师
2、汉字六书
（一）象形
象形是描摹实物形状的一种造字法。象形字是独体字，不管笔画多少，都是一个独体字，如“日(O)”“月(D)”“天（不）”“手（步）“口(U)”“耳（自）”这几个字。常见的象形字有：
日、月、人、女、夫、心、手、牙、毛、目、耳、舌、身、首、子、尸、口、犬、牛、羊、虫、肉、羽、贝、角、爪、虎、免、马、鸟、鱼、鹿、象、鼠、燕、龙、龟、木、禾、米、竹、瓜、韭、桑、刀、匕、巾、弓、瓦、斤、戈、玉、册、矛、矢、衣、舟、网、豆、车、门、鼎、壶、天、夕、山、川、土、日、月、云、气、井、水、火、丘、田、行、雨、京、高、下。
（二）指事
指事是借用象征性的符号来表示意义的一种造字法，主要分为两类：一类是纯符号的，一类是一个汉字(多为象形字)加上指事符号的。常见的指事字有：
1.纯符号类：一、二、三、四、上、下、凶。
2.象形字加上指事符号类：元、示、中、屯、牟、牵。
（三）会意
用两个或两个以上的独体字合起来表示一个新的意义的字，这种造字法称为会意字。大部分的会意字都是由象形字和指事字合起来构成的，具有较浓厚的象形色彩。
会意字主要分为两类：一类是同体会意，一类是异体会意。前者由两个相同的字组成的，加“双磊”，后者是由不同的字组成的，如“奋、社”等。常见的会意字有：
从、比、初、删、谷、灾、男、武、取、牧、采、明、林、炙、炎、拜、看、相、美、兼、扇、祭、甜、贯、牵、众、驭、闲、间、晶、森、焚、解、尘、磊、奋、公、歹、囚、母、孕、召、付、印、皮、幼、生、占、石、伏、戍、戎、安、先、年、死、光、夙、灰、共、旨、名、向、合、岳、至、卉、何、位、即、邑、吹、君、尾、足、步、走、系、弄。
（四）形声
形声字是由表意符号和表音符号组成的一个具有新的意义的字。如“财”，表意从“贝”，表音从“才”。
（五）转注
人们对转注的解释存在分歧，从目前来看，清代戴震、段玉裁的解释比较可信。他们认为转注就是意义上相同或相近的字的彼此互相解释，也就是互训。如“老”字的解释为“考也”，而“考”字的解释是“老也”，以“考”注“老”，以“老”注“考”，因此称为“转注”。
（六）假借
假借就是借用已有的文字表示语言中同音不同义的词。例如：借用本义为“燃烧”的“然”来表示“如此，这样”的意思，用作指示代词；借本义为“畚箕”的“其”用作代词和语气词。
3、练习
（1）注音/组词
歼——纤——跹铃——领——翎——羚——泠——苓女红龟兹弄堂
黯——谙——暗——喑戍——戊——戎——戌抵——扺——祇——祗
（2）给“参”注音
战争年代，参军的人年龄参差不齐，很多人可能自此与亲人参商永隔，不知何时才能相见。
（3）【高考，浙江卷2021】下列句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）
A.各种春菜在田间地垄悄然探出头，娇弱的身姿轻轻摇曳(yì)，而稚嫩的豌豆尖更是惹人喜爱，叶子清澈通透如翡翠薄片，茎上嫩须迎风轻颤(chàn)，引逗着人们去采撷。
B.创新型国家建设不是一蹴(cù)而就的，需要科技工作者心无旁骛，摒(bǐng)弃拜金主义，以甘为人梯、奖掖后学的精神，帮助青少年成为科学研究和技术攻坚的人才。
C.《典籍里的中国》用追根溯源、旁证博引的方式驰骋(chěng)上下五千年，从文明的起源讲到现代传承，让观众眼界大开，堪称当下文化节目的扛(gāng)鼎之作。
D.那些或坐落于安静的小镇古街、或藏身在喧嚣的商业密林的个性实体书店，在充满竞争的时代执拗(niù)生长，规模不大却洋溢着审美情趣，足以让灵魂片刻栖(qī)身。
【二】词语
考查重点：实词、虚词、熟语的辨析。
（1）实词——九个要点
1、词义轻重
如：诬陷/污蔑、显著/卓著、错误/失误、批判/批评、渴望/希望
科学家们用（）的成绩，为人类做出了突出的贡献，向人们证明了实践是检验真理的唯一标准。（显著/卓著）
2、适用范围
如：边疆/边境、局面/场面、事情/事故、河流/河、书籍/书、树木/树
1803年，杰佛逊总统买下了路易斯安那领地，增加了美国近一倍的面积，（）辽阔，向世界各地召唤着拓荒者和冒险家。（边疆/边境）
3、表达侧重
如：名词、形容词、动词的近义词
部队的战士们每天都会进行（），且每次都会迅速出击，就像实战一样严肃对待。（演练/演习）
4、适用对象
如：领会/领略、景点/景色
多年来，他总是带着一辆折叠单车出行，犹如一个骑行者似的，（）各个城市的不同风情。（领会/领略）
5、感情色彩
即褒、贬和中性，如：牺牲/死亡、顽强/顽固、修饰/粉饰/装饰
他喜欢把问题与现实摆到桌面上来解决，不习惯用假象来（）太平。（装饰/粉饰）
6、词性语法
如：启事/启示、品味/品位、急剧/加剧
超出这一水平的任何工资增长都会导致人口的增加，从而（）就业人口之间的竞争，这种竞争将会强迫工资再次降低到最低水平。（急剧/加剧）
7、表达重复
容易发生语意重复的词，如：凯旋、悬殊、釜底抽薪、津津乐道、爱莫能助
（改错）这两只球队的实力存在很大的悬殊，因此毫无悬念，第一场比赛主队获胜了。
8、语体风格
如：口语之吃饭、西红柿、土豆、苞米，书面语为饮食、番茄、马铃薯、玉米。
9、习惯
仔细（）罪犯留下的蛛丝马迹，缜密推敲，运用逻辑思维，有助于成功破案，（琢磨/捉摸）
（2）虚词
1、介宾搭配不当
（改错）他用尽所有力气，还是不能把箱子抬起来。我上前帮助他，趁机向他聊了起来。
2、介词残缺
（改错）这家医院的医疗条件，尤其是治疗内科疾病方面，近些年又有了重大突破。
3、滥用介词，造成无主语
4、连词搭配不好
（改错三处）老舍先生对每篇文章和每个句子，都要千锤百炼，精益求精。过了很久，母亲才收到儿子从部队寄来的信件，尽管是只言片语，母亲的心里也得到了慰藉。我不仅认识他的老板，赵刚也认识。
5、副词和形容词的区分
（改错两处）树欲静而风不止，敌人又破门而入，公开来与人民较量。我拿起一本书，看了一会儿，接着在笔记本上记下了有用的信息，然后翻开那本书仔细地再看了一阵。
@练习
1、（改错）培养一代新风，不只是学校的事情，而是整个社会的事情。
2、（）他获得了荣誉，我也获得了荣誉。这座建筑（）五年。（不只/不止）
3、大街上，天色微暗，行人稀少，（）几片雪花飘落，更添了几份寒意。（偶然/偶尔）
4、及这样做（）省事，但是后续的工作会很费时费力。（）他今天回来，也不会帮你做成这件事。（纵然/固然）
5、放弃？（）继续？他犹豫不定。（或者/还是）
6、（改错）久在南国，我已切身感受到江南文化的典雅和细腻，然而（）江南绿油油的稻田多么迷人，我（）不能忘掉西藏的青稞。（尽管……还是/不管……还是）
7、我们科研机构制定的是既定方案，（）最终的决定权，还取决于项目负责人。（由于/至于）
8、我们每个人都应该做到对人对事诚恳公平，尽自己所能去帮助别人，（）不可能让所有人都喜欢我们。（既然/虽然）
9、（改错）我因为个子不高，看起来像个中学生，所以大家都以为我是个未成年的孩子。
10、（注意标点）这位教授知识渊博，无所不通，（），他受到了很多学生的拥护和爱戴。（因而/因此）
（3）成语
1、望文生（歧）义
（改加点词语的错）
这件事对于我来说无异于晴天霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的碧玉，顷刻间变成一文不名的瓦片。
夜幕降临，家家户户都关上了们，进入了梦乡，万人空巷。
他这一次犯的错误不足为训，你就不要再责怪他了。
陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。
走进张家界，眼望神奇秀丽的景色，耳闻风声鹤唳，身心得到了极大的放松。
常见望文生义成语：
白驹过隙百里挑一不孚众望不绝如缕不刊之论不可理喻
哀而不伤安土重迁文不加点高山流水城下之盟师心自用
人面桃花身无长物求田问舍目无全牛求全责备三人成虎
下里巴人卓尔不群
2、褒贬误用
（改加点词语的错）
齐白石的画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
园丁康居计划正式启动，广大教育工作者都很激动，纷纷奔走相告，弹冠相庆，盛赞政府为他们做了实事。
程阳平时看起来沉默寡言，但一到了演讲台上就变得振振有词，滔滔不绝，因此他的演讲很受欢迎。
常见的容易褒贬误用成语：
始作俑者好为人师沐猴而冠无所不为得陇望蜀胸无城府
半斤八两蔚然成风每况愈下凤毛麟角上行下效沆瀣一气
文过饰非气冲霄汉雨后春笋高山景行怀瑾握瑜微言大义
移天易日栉风沐雨夙兴夜寐
3、用错对象
（改加点词语的错）
古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
两位分别多年的老朋友，竟意外地在这条小胡同里狭路相逢，他们二人又是握手又是拥抱，激动的心情溢于言表。
这位老人的儿子正值豆蔻年华，但是因为一时冲动，走向了犯罪道路。
指出下列词语适用的对象：书籍、认识的人、房屋、创业、长辈对晚辈、友情、素不相识的人、人、人才、文章或书籍、诗文、艺术形象、青年人、歌或者文字……
不期而遇美轮美奂萍水相逢筚路蓝缕耳提面命金兰之好
洛阳纸贵济济一堂炙手可热珠圆玉润老气横秋如坐春风
栩栩如生含英咀华秀色可餐信笔涂鸦鬼斧神工半青半黄
祸起萧墙擢发难数罄竹难书穷劫不尽
4、谦敬错位
（改加点词语的错）
买这个中式家具，能使你的居室蓬荜生辉。
如果你愿意问我，我一定不吝赐教。
黎明起身说道：“刚才李教授的那番话抛砖引玉，接下来我要讲的只能算狗尾续貂。”
学习是“问”出来的，遇到不明白的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能够获得更多的知识。
指出下列成语是谦辞还是敬辞：
班门弄斧姑妄言之鼎力相助虚左以待大材小用洗耳恭听
不情之请高抬贵手高朋满座一孔之见雕虫小技忝列门墙
聊表寸心虚怀若谷狗尾续貂
5、语义重复
（借助加点词语，改错）
我记得这个地方曾经何等昌盛富饶，怎么今日却处处哀鸿遍野，春燕无归，满是凄凉。
天下没有不散的宴席，我们在此各自分道扬镳，互相珍重吧！
本地的市场管理混乱无序，为了解决管理混乱无章的问题，要从根本上釜底抽薪，不能扬汤止沸。
王教授多年来博览群书，拥有满腹经纶的学识，因此很多学生都崇拜他。
（解释下列成语中加点词的意思）
忍俊不禁难言之隐闪烁其词妄自菲薄相形见绌安居乐业
津津乐道闻名遐迩责无旁贷真知灼见恍然大悟为虎作伥
阳奉阴违孑然一身生灵涂炭日臻完善通宵达旦耿耿于怀
日理万机芸芸众生
6、不合语法
（借助加点词语，改错）
今天上午，刚刚晴朗的天气忽然被乌云掩盖了，狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声下了一跳。
也许很多人都司空见惯了那种具有事不关己高高挂起态度的人。
那所学校的整体实力以及选手的专业素养在全市都是一流的，我们学校只能望其项背。
你们不应该妄自菲薄自己的成绩，也不应轻易满足当前的成就。
（用下列成语造句）
信手拈来漠不关心评头品足走马观花习以为常熟视无睹
肆无忌惮置若罔闻耳濡目染发扬光大侃侃而谈弹冠相庆
混为一谈天高地厚无时无刻吹灰之力青红皂白尽如人意
善罢甘休胡言乱语当务之急燃眉之急鹿死谁手等量齐观
7、不合语境
（判断加点成语使用的是否合适）
陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引用史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，不知所云。
国有银行当前开始清理国有工商业的不良债务问题，冲销了大约200亿元，然而对一些企业的呆账坏账来说，仍然是螳臂当车。
对于这件珍藏已久的宝贵文物，博物馆要采取亡羊补牢的措施，避免造成严重的损失。
几年前，我们相识于西子湖畔；今天，我们又在异地萍水相逢。
（解释下列成语中加点词的意思）
另辟蹊径安之若素甘之如饴谈笑自若安步当车设身处地
对簿公堂曾几何时长此以往明日黄花间不容发力挽狂澜
相濡以沫名不虚传不可开交
8、多义成语
（说出加点成语在句子中的意思）
①他们过的那种灯红酒绿、纸醉金迷的生活，是榨取了无数劳动人民的血汗得来的。
这座大都市，每当夜幕降临的时候，城市中灯红酒绿，热闹非凡。
②被动学习是指学习目的不明确，只会循规蹈矩地机械学习。
他一向都循规蹈矩，没想到昨天会做出这种事情。
（查资料，解释下列成语，或者用下列成语的不同意思造句）
左右逢源四平八稳两袖清风不翼而飞暗送秋波按图索骥
高山流水例行公事绵里藏针平铺直叙指手画脚引火烧身
入木三分想入非非曲高和寡老气横秋秀色可餐独善其身
短小精悍暴虎冯河捉襟见肘旁若无人光风霁月登峰造极
9、近义成语
（选择成语填空）
①（依次填入合适的成语）这正是经验丰富的主教练在战术安排上的（）之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力球员的体力，终于扭转劣势，赢得了比赛。
经过几天的（），又和病人家属作了充分的沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。
早在上个世纪末，当地决策者就（），提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。
A、老谋深算深谋远虑深思熟虑
B、深思熟虑老谋深算深谋远虑
C、老谋深算深思熟虑深谋远虑
D、深谋远虑深思熟虑老谋深算
②如果你为了版面的限制，对一片规范的论文砍掉综述、删掉注释，实在是（）的不智之举。
A、削足适履B、扬汤止沸C、矫枉过正D、舍本逐末
③“海上生明月，天涯共此时”，古往今来，写明月和相思的诗文可谓（），唯独偏爱此两句。
A、多如牛毛B、满坑满谷C、盈篇满籍D、罄竹难书
④（依次填入合适的成语）里边有五六群人在指手画脚地（），在人流中不肯挪动一步。
讲台上，天生丽质、才华出众的她正在演讲，她叙事绘声绘色，说理（），听得大家如痴如醉。
有些人其实平凡的不能再平凡，但是又相当喜欢（），其实就是这些人的本领也就不外如是而已。
A、夸夸其谈振振有词侃侃而谈
B、振振有词夸夸其谈侃侃而谈
C、侃侃而谈振振有词夸夸其谈
D、振振有词侃侃而谈夸夸其谈
（区分下列近义成语/找出反义成语）
安分守己循规蹈矩按部就班循序渐进百依百顺唯命是从
不负众望不负众望独行其道独行其是半途而废浅尝辄止
抱残守缺故步自封另眼相看刮目相看不胫而走不翼而飞
不可理喻不可思议处心积虑殚精竭虑望文生义顾名思义
不绝如缕不绝于耳琳琅满目美不胜收无所不能无所不为
脱胎换骨洗心革面捕风捉影无中生有空穴来风证据确凿
10、其他
惯用语，如：笑面虎、母老虎、纸老虎、千里马、老黄牛、替罪羊、铁公鸡、地头蛇；
谚语，如：打破砂锅问到底、多一事不如少一事、众人拾柴火焰高、丁是丁卯是卯、聪明反被聪明误、此地无银三百两；
格言，如：虚心使人进步，骄傲使人落后；书籍是人类进步的阶梯；学如逆水行舟，不进则退。
歇后语，如：哑巴吃黄连——泥菩萨过河——虎落平阳——
芝麻开花——偷鸡不成——门缝里看人——姜太公钓鱼——
猫哭耗子——十五个吊桶打水——孔夫子搬家——和尚打伞——
外甥打灯笼——小葱拌豆腐——
（高考原题：2023年，云南）
阅读下面的文字，回答问题。
吃到一半,服务员来通知,皮影戏开始了。我放下饭碗，下了楼。《龟与鹤》正在上演,水塘边,一只仙鹤优雅地舞着,踱着,鸣着,顾盼着,寻觅着；另有一只乌龟,爬上了水塘的土墩,舒四肢,伸头颈,享受着宁静,享受着美景。仙鹤发现了乌龟，飞过去停在乌龟背上,用长长的喙去啄乌龟的头,乌龟飞快地把头缩进壳里，四肢也缩了进去,任仙鹤如何啄，如何气恼,如何焦急,乌龟就是岿然不动，让仙鹤①，以至于本应是胜利者的仙鹤,反而着急地叫了又叫……
见我对皮影戏有兴趣,服务员就介绍说,皮影戏是当地居民喜闻乐见的艺术形式,有悠久的历史。皮影是用驴皮或牛皮刻成人物、动物,用细绳拴着,再连接着小竹竿。艺人在幕后操纵着小竹竿,皮影则甩手投足,舞枪弄棍,骑马冲杀,无所不能,往往令观众②。
请在文中横线处填入恰当的成语。
（①）（②）
（附加题）
文中画横线句子改成“一只仙鹤优雅地跳舞,踱步,鸣叫,顾盼,寻觅”，和原句比较，表达效果有什么不同？
