水母网10月9（YMG记者李俊玲）有这样一种孩子，他就像一根橡皮筋，在爸爸面前绷得紧紧的，一旦不在爸爸的视线范围内，他就完全放松自己，甚至跟其他家人大吵大闹，在学校里更是调皮捣蛋，完全判若两人，这样的孩子在生活中并不少见。那么，是什么导致孩子这样两种极端的表现呢？“橡皮筋”孩子的背后，有哪些值得家长深思的地方？昨天，记者就此问题进行了调查采访。

父母眼中的乖孩子变成淘气包

家住开发区的大志今年刚上小学一年级，在左邻右舍眼里，大志是一个很听话、懂事，多才多艺的孩子。见到小区里的叔叔、阿姨总是主动打招呼，很有礼貌。这让大志的父母感到很自豪。

可是，让大志的爸爸郭先生感到不解的是，这么听话有礼貌的好孩子在学校的表现却完全判若两人。“孩子刚上学不到一个月，老师就找过我两次了，说他上课随便说话，做鬼脸，还爱给同学起外号。不仅如此，还经常揪同桌女生的小辫子，老师怎么说都不改。”郭先生十分不解地对记者说，在他面前儿子一直很听话懂事，而且聪明好学，对新事物接受得很快，怎么上学后就成这样了呢？完全不像是一个孩子做出来的。

“橡皮筋”男孩也有苦衷

在与郭先生的交流沟通中记者了解到，大志的父母当年都是“学霸型”的，所以对孩子的期望值很高。大志从3岁开始便学习绘画、英语、钢琴、架子鼓等，参加各种考级、大型表演，获了不少奖。在家里他最听郭先生的话，每天从幼儿园回家后都要按照爸爸制定的作息时间安排，除了复习当天学的知识外，还要用大量的时间来练琴、学英语，只要爸爸在家，孩子就会极听话地按部就班完成各项任务。但是，如果爸爸不在家，无论是妈妈管还是爷爷、奶奶或姥姥、姥爷管，孩子都会做事拖拉、不听话，大人说多了他感到烦躁的时候还会大吵大闹摔东西。也就是说，大志就像一根橡皮筋，爸爸在时他被拉得紧紧的，其他人在时他会放松，在学校时就更放松了。那么，为什么会这样呢？原来郭先生为了让大志上学后能更好地适应学生生活，幼升小那段时间几乎推掉了能推的一切应酬，每天晚上监督孩子。如果孩子不按要求做，他就会说教，有时孩子听不进去，他还会斥责几句。所以，孩子因为怕他，神经绷得紧紧的；而其他家庭成员都没有爸爸厉害，所以，他很会“钻空子”。

而在学校，老师只能用言语引导他该怎么做，对他来说更是可以放松对自己的要求。不光如此，由于大志的时间被爸爸安排得很紧凑，根本没有时间玩。在学校他想跟同学们玩，就使出浑身解数搞怪吸引大家的注意力，想让别人理他。然而，事于愿违，大志越这样，小伙伴越不喜欢跟他一块玩耍。

父母眼中的乖乖女其实很叛逆

7岁的潇潇可以说是一个爱好广泛、多才多艺的小姑娘，声音甜美，歌唱得好，舞跳得好，非常擅长表演。潇潇的父母都是公务员，平时对孩子要求非常严格，两口子都希望女儿琴棋诗画样样精通，所以，空闲时间都给孩子报各种特长班了。而潇潇在父母面前一直是一副乖乖女模样，听话懂事，深受大人们的喜爱。可就是这样众人眼中的乖乖女，一上小学就表现得非常叛逆，自私且霸道。同学稍有不顺她心意的，她就会发“大小姐”脾气，扔同学书包，不好好写作业。说白了，只要远离父母的视线，就完全是另外一种模样，表现得非常叛逆。

其实，潇潇和大志就是所谓的“橡皮筋”孩子。这种孩子在父母和其他人眼中呈现出了两幅面孔。对于这样的孩子，有些家长意识到了，有些尚未意识到。还有一些家长在头疼的同时也拿不出好办法帮助孩子改正这个问题。

孩子需要的是真正的爱

那么，家有“橡皮筋”孩子，家长们该怎么办呢？随后，记者就此问题咨询了鲁东大学心理辅导老师孔海燕。孔海燕老师表示，幼升小这个年龄段的小孩正处在身心发育期，家庭是他们成长的摇篮，家庭环境和父母教育方式对孩子的心理会产生潜移默化的影响。要想避免孩子出现心理问题，就要学会与孩子好好沟通，良好的亲子关系将有助于孩子的心理成长。其实孩子就是孩子，孩子身上存在的问题首先是家长的问题。从以上两个事例就可以看出来，孩子就像一面镜子一样投射出家长的问题。比如：在大志的成长过程中，他完全没有感受到来自家长的爱，指责、命令、惩罚远远多于关爱、肯定与鼓励。其次，家长望子成龙，重视对孩子的某种技能的培养，却忽视了道德品质的培养，分辨是非及与人交往能力的培养。再次，大志的家庭管教方式明显严于学校，孩子学会了有选择地去服从。

因此，孔海燕老师建议，让孩子在玩耍中体验。家长要适当调整自己的一些做法，其实，只有家长读懂了孩子内心的需求，进而真正去满足他们的需求，才能让孩子在爱中健康快乐地成长。

孔老师提醒说，家长

千万不要以自己的威严和身份去掌控孩子，而是应该真诚地理解孩子，并用温和的方式去教育引导他们。

家庭不应成为孩子心理问题的“罪魁祸首”

其实，生活中有不少家长对孩子的情感表达方式存在两个极端，一是过度溺爱，事事替孩子想好；二是漠视，忽视孩子的情感需求，孩子一做错就又打又骂，在孩子心里留下阴影。

孔老师表示，目前社会压力大，竞争激烈，父母工作忙碌，有的孩子虽然家庭物质条件优越，但家长们往往忽视了孩子的正常心理需求，缺乏亲子间的沟通和理解。还有一些独生子女的心理素质脆弱，抗挫折能力差。说白了，解决孩子的心理问题着重是要处理好孩子的情绪问题。